VFU vecka 2

Jag hade en grupp elever som gick i särklass undervisning, gruppen var inte så stor och barnen var lite olika i sin utveckling. Men jag tyckte det var tydligt att barnen med fantasins hjälp kunde lätt ta sig an olika bild uppgifter. Ett exempel var då Lotta (läraren) tog upp en resa till månen som tema.
Hon började med att rita upp jordklotet förklarade att vi skulle resa till månen, frågade klassen om de trodde att de bodde några där. Det var klart att ingen bodde där det visste ju alla.
- Men kan det finnas något eller någon där ute? Det vet man inte många tror inte att det finns men en del tror. Vi ska låtsas att vi träffar någon där.
Medans Lotta berättar så tecknar hon upp en bild på den rymd varelse hon tror att hon träffar hon ritar även upp raketen på väg till månen.
Nu ska barnen göra sin egen bild, det problematiska är att få igång en grupp.. och att dessa barn blir inspirerade. En trovärdig presentation avgör saken, en del kanske tycker ämnet är tråkigt.. väcka tankar hos dom och få dom att medverka i iden´ ge dom en roll där de kan medverka.
Ex; en kille gillar rita Manga.. vilka Manga figurer fungerar ?
- Finns det ett hot där ute som din Manga gubbe kan skydda oss i mot?
Vilka kläder ska han ha? Har han något skepp?
En del barn i gruppen passade på att avbilda sina idoler, en flicka hade som största önskan att få träffa sin Idol Agnes… Agnes den unga tjejen som då var 17 år och vann Idol 2005.